我为什么自办学堂教子?理由十八:让孩子得到真正的才艺教育

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作者:今日学堂 校长 张健柏

我国有数百万琴童,有一定条件的家庭,往往都把学钢琴,小提琴等乐器作为一个非常重要的学习项目,投入很大的精力和金钱来抓!基本上,这已经成了一个庞大的产业。

我的家庭经济条件应该是不错的,而且我一贯很重视教育,又很喜欢音乐,还在电台上客串主持过音乐欣赏节目。所以很多朋友都理所当然地认为,我一定会让孩子学习某种乐器,当知道我根本没有计划让孩子学习任何乐器,特别是在孩子“主动”表示,他很想学钢琴的时候(实际上是幼儿园老师鼓励他学钢琴),我居然毫不配合,让朋友们都很奇怪。

其实思考一下就不奇怪了。我的做事方式是:要投入任何事情都必须有目的,如果自己都不知道结果的事情,就不要做!特别是一些需要投入巨大的时间和精力去做的事情,一定要有非常清晰的思考,绝对不能胡里胡涂地随大流,人云也云!

为什么要练琴?我思考认为练琴可能有三种目的,一是开发孩子的音乐天赋,希望孩子将来在音乐上有所造化,成为音乐人。尽管很多家长表示“不指望孩子将来成为音乐家”,但是心中或多或少地,也期待说不定自己的孩子会成为“中国的莫扎特”什么的,至少也成为一个傅聪。这是中国人的独特国民性:相信“好运气”,期待某种上天降下来的特别“好处”。说穿了很可笑。

我自己很清醒地知道自己没有这样的条件:在音乐上成功,就如同在体育上培养出一个姚明一样,不仅需要孩子的个人条件很好,还要家长的条件很好,需要家世和背景。同时周围的环境也很好,机会也很好,运气也要好,缺一不可。这些全部都“合适”了,才有可能成功。简单地说,想培养出一个音乐人,要比培养出一个哈佛博士还要难一百倍。这样的小概率事件,我又没有任何条件,居然去报以期望,简直就是痴心妄想!我当然不会去做。

第二种期待可能是提高孩子的音乐素养,培养情趣。这也是大多数父母提出的真正期待,特别是一些出生环境不好的父母,深感自己小时候没有得到比较完善的全面教育,特别希望自己的孩子补回来。

不过根据我对音乐的了解,通过练琴来提高音乐素养,特别是通过中国目前这种练琴的方式来提高音乐素养,完全就是南辕北辙的事情。

喜欢音乐,懂得鉴赏音乐,具有良好 的音乐素养,与能够演奏乐器根本就不是一回事!就如同美食家不一定是大厨师一样!喜欢遍尝天下美食,并不一定要钻到厨房里做菜!提高音乐素养的关键,是让孩子在很小的时候就接触第一流的音乐作品和音乐家,并逐步培养孩子喜欢上这些第一流的音乐作品!我的孩子很喜欢芭蕾舞剧,也看过很多音乐剧和歌剧,具有良好的音乐感。因为我家里拥有数百张各种版本的音乐作品,有很多是原版进口的,花费数万元,还有很高档的进口音响设备,这些东西对于提高孩子的音乐素养才是最重要的!相反,整天拉难听的练习曲,接触低劣音质和各种不入流的演奏的琴童,其音乐素养恐怕不是提高了,反而是降低了!我发现有很多学琴的孩子从来不听古典音乐,他们表示讨厌音乐,不喜欢音乐,只喜欢流行歌曲。这对于那些送他们学琴的父母,培养出来如此“音乐素养”不知感触如何?

第三种期待是让孩子拥有一门才艺:一个人总不能是一台机器,拥有多方面的兴趣爱好和才艺能力,在今后的生活和工作中都会增添不少情趣!

不过问题是:为了拥有音乐这个“才艺”,为了把钢琴和小提琴等演奏的还像一回事,我们投入的代价实在太大,要花的时间精力实在太多!如果孩子真的喜欢音乐,他大了让他自己学去。如果是自己的兴趣和爱好,孩子会自己坚持并乐在其中,问题是有多少孩子是自己乐意的呢?

事实上,小学阶段,父母还能够有效逼孩子练琴,进入初中后,随着父母控制力的减弱,绝大多数孩子的学琴活动就告一段落,不了了之。小学阶段的艰苦勤奋,威逼利诱,大量时间,精力,金钱的投入,通通付予东流!早知如此,何必当初!

我坚持认为,在13岁以前的小学阶段,是孩子探索世界的时期,要给孩子足够的信息量,还要给孩子大脑的发育和思维的发展提供各种条件和机会,因此是人生中的最重要的时机。把这些最重要的时机拿来练琴,特别是来练注定不会有结果的琴,简直就是人生设计的荒谬和大失败!

我当然重视孩子才艺能力的培养,但是我更重视如何把才艺能力与智力发展和思维发展合一。因此我选择的才艺教育,不是音乐和艺术,而是体育。各种有趣的体育活动,不仅是孩子乐于接受的,还能帮助孩子的智力发展,同时培养孩子的意志,当然,更不用说,还会给孩子一个好身体!而且一个擅长运动的孩子,也特别容易交到朋友,也很容易得到别人的赞赏。

如果我把孩子每天学琴的时间,比如说用来学习中国的内家武术,一方面是因为我有条件可以找到一流的名家来教他,我觉得这要比找一个不入流的钢琴教师要有价值得多。

另一方面,他可以通过学习内家武术,开发自己的潜力,体验中国的传统文化,了解中国的哲学思维,中国医学的博大精深,还可以使自己的身体健康。

第三个方面,武术练习对于塑造孩子的良好个性,培养其思维质量的价值,是任何书面学习所达不到的。这也是我很重视的一个教育层面。国外一些资深经理往往愿意花时间来练习武术,最主要的目的就是通过武术修行来提高自己的思维和意志能力,因此中国太极,日本剑道等有文化背景和思想的武术,在国外都很受欢迎。

最后,作为才艺教育,甚至还可以“势利”一点:练习了十几年的正宗中国功夫,如果在申请外国大学时候展现出来,将具有比音乐几级证书更有说服力的效果。特别在重视体育运动成绩的英美国家,很可能仅仅因为你有这方面的才能就成为他们非常欢迎的贵客,这绝对不是能弹几首别人早就不稀奇的音乐曲目所能相比的!因此而得到奖学金,恐怕还有机会当教头去挣一点美元呢!这样一举多得的事情,干吗要放弃呢?

根据市场法则,物以稀为贵。想一想您的孩子与我的孩子将来去面试,他们的其他条件都一样,但是才艺方面不同,您的孩子拥有的事很多孩子都会的钢琴和小提琴,而我的孩子会的是绝大多数孩子都不懂的武当派内家拳?您认为面试官对谁更有兴趣,如果他再说自己喜欢古典音乐,听过很多世界名曲和歌剧,您认为又如何?

因此,我的看法是:无论理论还是实践,选择体育作为孩子的才艺教育,会比音乐演奏更有价值,这种特殊的教育方式,除了我自己来办学堂,否则无法得到!

(来源:英中时报 英华奶爸)

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