孩子被欺负 “打回去” 真是最好的解决方式吗?

英中网专栏作家:合璧儿 2017年06月23日 09:44 已有0条评论

【合璧儿按】:如果你的小孩在学校被欺负了,你会怎么做?  昨天,小编将这个问题抛到几个规模在500人左右的大群里,“打回去”的回答占到了8成以上。不仅如此,最近频繁发生的家长替孩子“出头”,与另一方孩子家长厮打,甚至将对方打成重伤的事件,更让我们必须正视这一问题。 孩子之间产生矛盾,甚至大打出手,作为父母的我们到底该如何对待?美国著名儿科专家  Dyan Hes博士 给出了参考答案。

近日,四川一家幼儿教育机构就小朋友之间发生的肢体冲突对家长做了一份问卷。

结果显示:约60%的家长认为,如果自己的孩子受了欺负,他们会让孩子“打回去,有25%的家长会告诉孩子“打人不对,下次不要和对方玩儿”,另有15%的家长则表示:不知道该怎么处理。

小孩子之间发生冲突,这几乎是每个家庭都会面临的问题。小编小时候就经常被小伙伴们到家里“投诉”,现在想起来都是很温暖的儿时回忆。可如今的孩子真的是碰不得的, 两个大人加上六位老人,八双眼睛盯着这么一个,真的是含在嘴里怕化了。

就在今年五一黄金周,浙江金华的一家室内游乐场就发生了这样一幕。

在孩子们玩的海洋球池里两名妈妈也参与进来了,不过是在这里大打出手。

事情发生在浙江金华。两名妈妈发生了激烈的肢体冲突,游乐场的工作人员不断拉架。在此过程中,女儿被吓的大哭起来。

有目击者称,一位母亲觉得旁人声音过大,吓到了自己的女儿。所以才起了争执!

话说,类似的事儿最近不少发生。今年4月13日,微博上热传了一个视频,内容是在杭州一家商场的游乐场内,因为一名女孩误踩了一名男孩的脚,导致男孩的母亲失控咆哮、仪态尽失。视频中,小女孩的妈妈一直在道歉,而小男孩的妈妈则显得不依不饶,不停歇斯底里的咆哮着,全然不顾老公在身边劝慰、儿子也已经被吓哭。

最近还有一起,当爹的在自己的孩子面前自以为干了一件很man的事儿。有网友爆料称,4月21日晚,杭州某小区,一对夫妻和一男子因为停车位问题发生口角。在孩子面前,父亲抱起对方,狠狠地把他砸在地上!!

现在大多数家庭只有一个孩子,家长最担心的就是孩子的安全问题。因为被欺负的孩子往往年龄较小,体格弱小,性格懦弱且不善于表达,家长对这些孩子在学校的情况格外关注。孩子与小朋友发生争抢、打架时,家长会毫不犹豫地站出来替孩子“出头”,生怕孩子受一点委屈。

但是,这种方式真的是有利于孩子成长的吗?

美国纽约曼哈顿著名的格来梅西儿科门诊负责人戴安博士认为,这个问题与孩子的发展阶段有很大的关系。一个还不能清晰表达自己想法的孩子往往很容易打人、咬人或者扔东西。

大部分的学步儿不能用语言很好的表达他们的所需。他不会清楚地说出,我想要这个玩具,而只会用拍打,抢等方式。

也许作为家长,你想让孩子以牙还牙,但是专家却 完全不建议这么做。“那种方式只会教孩子,咬人这种行为是可以接受的,就像一个孩子在家里被父母打屁股,在学校里也更倾向去打别的孩子一样”。

相反,她建议告诉孩子:那个打人孩子的行为是不被接受的,下次离他远一些,或者家长应该先将孩子带出那个环境,给他一点时间冷静下来,但是不应该被给予过多的关注。

另外,连续性也是非常关键的,要确定孩子在接收连贯的信息,那就是:过激行为是不被接受的。

父母需要警告那些打人的孩子。戴安博士说。“如果那个打人的坏小子在你手上,那么,为了你孩子和其他那些潜在的受害者,你需要用很严厉的口吻对待那个打人的孩子,每次都是。

“不需要和他的家长沟通,直接警告打人者。不能忽视不见,祈祷这件事会过去,不了了之,它不会。” 戴安博士说。

另外,专家分析称家长要认识到三、四岁的孩子正是以自我为中心的时候,在同伴交往中发生碰撞、撕咬、扯破衣服等行为是经常发生并且非常正常的事,家长不必过分担心,也不要过度干涉和介入孩子的冲突。

5个月的孩子

到处乱抓,属于正常。有的还会抓伤自己的脸,因为手的控制能力差,父母要仔细看护。

1岁以内的宝宝

会特别喜欢拍,拍人,拍自己,扑人,甚至咬人。这都不是故意的。他们是在探索,是正常的发育过程。

“打”是由于上臂的控制能力还不够灵活。如果孩子上臂僵硬,就会出现过于用力的情况。1岁以内的孩子打人,他们完全没有解决问题的能力,甚至连参与的能力都没有。以看护人为主导来解决问题。

1.5岁以后

孩子的空间感好了,可以敏锐地发现身边的障碍物。另一个就是身体的控制能力。一般1.5岁的孩子才可以在快速前进的过程中,迅速刹车或拐弯。

刹车的能力与孩子的内耳前庭的发育有关系。肌肉控制能力更好的孩子,会灵活地加速或减速。

1岁多的孩子,可以教他在被打的时候,用跑躲避攻击;或是寻求帮助,跑过来喊妈妈或看护人。因为这么大的孩子不能判断对方是否比自己强大等,所以这个阶段应以寻求帮助为主。旁边没有大人可喊时,把胳膊伸出来,保护自己,阻挡对方的攻击。

2岁左右

孩子可以清晰表达了,用语言理论。如“不准打人,不准抢东西,我不给你,这是我的”。

3岁以前的孩子打人,一种是生理性的,一种是模仿的,极少的是恶意行为。

再大一点:用手伸出来控制对方。如果对方仍在攻击,孩子无法控制局面,还是要寻求帮助,此时大人应该介入。在这个阶段,鼓励孩子自己处理,父母应减少协助。

4-5岁的孩子

孩子4、5岁时能否顺利进入下一阶段完全由他们用自己的方式处理冲突,如吵架、打架等,取决于孩子对身体的控制能力、情绪的控制能力、能否遵循社交规则。

比如孩子情绪激动时肢体会失控,那家长可能还是要给予一定的协助,以免状况失控;但如果孩子在处理冲突后仍能愉快的融入到团队游戏集体生活中去,这时候就可以用他们自己的方式去处理这些冲突。

小编有话说:

看了上面的内容,作为家长的你我真的该好好反思一下自己的言行。我们用了太多的时间和精力去告诉孩子:应该如何成为一名有素质的公民,可自己在日常生活中的一言一行却在啪啪地打着自己的脸。

你告诉孩子好好学习,自己却在玩儿手机打游戏;你告诉孩子要不挑食、什么都吃,自己却只吃爱吃的;你告诉孩子要礼貌待人,自己却在人家背后指指点点、说三道四...这些日常生活中的点点滴滴给孩子的影响远远要比说教更具杀伤力。

最后,小编想借用董卿在节目中谈 “想让孩子成为什么样的人”这个话题说过的一句话:你想要孩子成为什么样的人,就请去做什么样的人。

晓哲

标签:孩子,被欺负,教育
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